罗甸县深化“选育管用”改革 持续激发中小学校长活力

近年来，罗甸县紧紧围绕校长队伍这个“关键少数”，持续深化中小学校长“选育管用”改革，进一步强化组织保障，优化队伍结构，健全培养体系，全面提升校长办学治校能力，着力培养一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。

一、认真“选”，优化校长任用流程。坚持党对教育工作的全面领导，严格落实党组织领导的校长负责制，完成45所中小学校党组织书记、校长分设及“一肩挑”，全县选优配强党组织书记52名。完善校长选拔任用流程，明确校长选拔、审议、聘任等程序。深化校长职级制改革，设置四级校长，实行动态管理，探索“一长两校”管理模式，由罗甸一小校长同时担任玉湖实验学校校长，推动新建学校高起点办学。常态开展班子运行及干部任用调研，2023年以来开展班子调研及干部考察任用调研3次，选拔任用书记、校长等关键岗位44人，调整退出36人。

校长任前谈话

二、精心“育”，丰富校长培养形式。用好用足“国培”“省培”等培训资源，重点抓实校长资格培训和高级研修培训，每年培训不少于80学时，全面提升校长管理水平。充分依托先进地区教育资源，选派17名校长、后备管理干部到贵阳市、广州市白云区等地开展挂职学习和跟岗锻炼。加大名校长培养力度，深入实施“领航校长”等项目，全县培养县级以上名校长11名，省州级名校长工作室2个。加强优秀年轻干部培养，实施校长“薪火计划”，建立校长后备干部库，全县培养校长后备人才105名。

选派管理干部到广州跟岗学习

三、严格“管”，强化校长履职监督。严格落实校长任期目标责任制，新任职校长必须结合学校实际制定任期发展目标，与教育主管部门签订任期目标责任书。加强校长履职考评，将公立学校高质量考核与校长履职考核有效结合起来，设置4个考核等次，优秀占比30%以上，考核结果作为校长调整任用的重要依据。加强校长队伍监督，从严管理校长队伍，压实校长全面从严治党、意识形态、师德师风、校园安全等责任，2023年以来给予校长党纪政务处分3人。健全校长退出机制，严格落实校长任期（离任）经济责任、财务管理审计制度，开展校长离任审计3次。

入校开展财务审查

四、大胆“用”，释放校长管理活力。落实中小学办学主体地位，依法保障校长人事及资金办学自主权，副校长及中层干部由学校自主选聘，2023年各学校自主选聘补充校班子干部48名。持续深化县管校聘、教师召回管理等人事制度改革，将选人用人、调整退出权限下放到学校，充分激发校长的积极性和创造性。深入实施“银龄”讲学、校长聘用等，聘用法治副校长及兵校长119名，提升学校办学活力。加强对校长队伍关心关爱，健全完善容错纠错机制，严格落实校长职级津贴，校长职称晋级不占用学校编制，2023年以来发放职级津贴132.5万元。

学校自主选聘校班子会议现场