【投石激浪泛涟漪•学思行悟唤新风】—罗甸县开展2023年“学·思·行·悟”课堂教学改革活动交流

为全面落实《黔南州中小学“学·思·行·悟”课堂教学改革行动实施方案（2022－2024年）》文件要求，积极打造“四有课堂”，11月20日，罗甸县组织开展为期3天的2023年“学·思·行·悟”课堂教学改革交流活动，全县小学、初中相关学科教师共1400余人参加活动。

总结会现场

本次活动分为上课、说课、评课、经验交流、总结反馈5个环节。在上课与说课环节，从全县各中小学遴选48名语文、数学、英语等12门学科教师，按照4人一课题进行同课异构；在点评、经验交流和总结反馈环节，现场随机抽取听课教师进行点评，随后课改先行学校进行经验分享和意见反馈。

英语课堂现场

“这样的教研交流，对我们老师来说是一次难得的自我提升机会，让我在上课、说课、评课等方面得到很大的提高。”县一小岑玉虹老师说。

语文课堂现场

“本次‘学·思·行·悟’课堂教学教研改革活动，是为了促进教师更新教学理念，优化教学方法，培养教师团队协作精神，提升教师综合素质，推动课堂教学改革，助推我县教学高质量发展。”教研室副主任毛成阳说。

经验交流现场

据悉，罗甸县2023年“学思行悟”课堂教学改革交流活动周由县教育局主办，罗甸民中、罗甸二中、罗甸一小、罗甸二小等6所学校承办。