罗甸县“六抓六到位” 办好人民满意的优质教育

近年来，罗甸县始终坚持将教育摆在优先发展的战略地位，坚定“穷县也能办大教育”的信心决心，持续加大教育投入，合理调整中小学校点布局，优化教育资源配置，强化“六抓六到位”举措，全县学校布局逐渐呈现合理有序、健康蓬勃的发展势态。

一、抓顶层设计，组织领导到位

按照“学前就近入学，小学向乡镇社区集中，初中向县城和边阳集中，保留必要教学点”的思路，坚持“三个强化”，抓顶层设计，有序推进集中办学。一是强化组织保障。科学制定《罗甸县“十四五”校点规划布局方案》，成立工作领导小组，县人民政府分管副县长担任组长，协调解决中小学布局调整各项工作，形成“教育主导、部门协作、乡镇配合”齐抓共管的工作格局。二是强化用地保障。将县域学校规划布局和建设工作纳入国民经济和社会发展规划、国土空间规划和控制性详细规划，预留足够教育用地，实行储备管理制度，满足各级各类教育办学需求。三是强化资金保障。强化统筹，优化财政支出结构，加大经费投入，切实保障教育资源优化工作所需经费。“十三五”以来，累计投入12.56亿元，新建、改扩建学校107所，校舍面积38.22万平方米，边阳中学、边阳二小、罗甸五小、罗甸四幼等一批重点项目陆续建成投用，全县学校布局更加合理，极大增强了县域教育保障服务能力。

二、抓联动配合，服务措施到位

校点布局工作领导小组统筹涉及部门、乡镇，制定撤并工作方案，多措并举推进学校布局调整。一是加强撤并宣传。加强部门、乡镇协调配合，充分发挥“村‘两委’+网格员+联户长”作用，组成宣传工作组，深入学校及周边村寨，广泛征集学校师生、学生家长、当地群众的意见及建议，全面讲清实施校点布局调整，推进集中办学的优势，争取群众理解支持。二是严格财产审核。完善健全校点撤并交接工作机制，对撤并学校财务财产进行全面清理和准确登记，严格审核学校经费使用情况，确保“审核一所、撤并一所”，做到财产清理登记不隐瞒遗漏，经费收支审核实事求是，所有移交手续规范齐全。三是全程跟踪管理。实行教师包保责任制和学生整班移交制，确保撤并学生全部移交到校。接收学校为并入学生做好服务，满足撤并学生寄宿需求，落实各类资助政策，切实帮助学生解决学习、生活困难。“十三五”以来，全县撤并学校59所，其中小学19所、教学点33所、初中2所、九年一贯制学校5所，撤并学生3800余人。

罗甸二中入驻板庚校区动员会

三、抓统筹调配，资源补充到位

教育局统筹管理撤并学校教师，根据接收学校学生人数科学评估各学科教师缺口情况，优先安排撤并教师分流到接收学校，动态增加调整学校编制，满足正常教学需求。教育局按照“物随人走”原则，优先将撤并学校的教学设备、实验仪器、图书设备等资源交给接收学校使用，富余的调剂至其他学校。实行集中办学后，农村教育资源得到有效整合，实现优势资源共享。学校因地制宜创新管理模式，逐渐形成了“一校一品”“一校多品”的发展新格局。教师师资力量和队伍结构得到补充改善，教学上开全开足所有科目，教研活动有声有色，逐渐开阔学生视野，知识更加扎实，教育教学质量有效提升。

学校开展书法课后服务

四、抓挖潜扩容，学位供给到位

县委、县政府进一步科学布局调整，推进集中办学工作，加大县城区及边阳镇学位供给，投入2918万元相继统筹增建了罗甸民中云干校区、沫阳校区，罗甸二中板庚校区，边阳二中栗木校区及罗沙校区。增建的五个校区，为县城区及边阳镇区提供了3000余个初中学位，有效解决学位不足问题。加强分校区管理，为每个校区配足配齐行政管理人员及教师，5个分校区共选派中层以上干部24人，教师185人，确保师资力量和教育资源达到中心校区水平。实行“一校多区”办学以来，教育资源得到合理配置，管理水平得到大幅提升，逐步形成了办学规模化、管理规范化、教育优质化的办学新格局，满足人民群众日益增长的优质教育需求。

罗甸二中师生到达板庚校区

五、抓资源整合，校舍盘活到位

按照教育闲置资产优先用于教育事业发展的原则，充分利用综合条件好的闲置校舍，按照“一校多区”“退中进小，退小进幼”思路，优先将撤并的校舍交由当地小学、幼儿园使用，补充小学、幼儿园办学资源，提高闲置校舍使用率。“十三五”以来，闲置校舍改建为学校9所，其中4所改建为罗甸民中、罗甸二中、边阳二中的分校区。加大闲置资产处置力度，及时将闲置校舍划转到平台公司、村“两委”进行合理统筹使用。2022年，全县盘活闲置校舍5所，其中沫阳镇第二小学改建为制鞋厂，铺设设备60余套，预计年底投入使用。届时可解决80余名群众就近务工问题，每月工资达3000元，村集体经济年增收11万元以上。

罗甸二中师生入驻板庚校区

六、抓服务保障，教育管理到位

三校分区办学以来，教育主管部门大力改善办学条件，从解决学生衣食住行等方面着手，全力为学生学习、生活保驾护航。教育、交通、市监、公安等部门加强协调配合，与客运公司签订合同，采取“政府协调、家长付费”方式，解决学生每周往返问题。2022年以来，协调客运车辆接送学生231车次，运送学生达11200余人次。分校区全部实行寄宿制管理，学校统一配备床单、被褥等床上用品，保障热水供应，学生在校住得安心。将分区学校纳入营养改善计划，食堂每天配送菜品，确保学生每天吃到新鲜营养食品，学生吃得放心。深入推进课后延时服务，开设劳动教育实践课，多形式开展体艺活动，夯实“五育并举”教育，针对学生在校寄宿可能出现的不适应心理，加大心理辅导力度，为每个分校区至少配备1名专兼职心理健康教师，确保学生过得开心，解决家长后顾之忧。

学校开展篮球课后服务